Buena práctica en educación física en la que se utilice metodologías innovadoras y las tecnologías

La fuente donde hemos obtenido la información sobre una buena práctica en educación física en la que se utilice alguna de las metodologías seria:

Segura-Robles, Adrián and Parra-González, M.E. (2019). How to implement active methodologies in Physical Education: Escape Room. ESHPA - Education, Sport, Health and Physical Activity. 3(2): 295-306. doi: http://hdl.handle.net/10481/56426

De este articulo hemos sacado una buena practica siendo esta innovadora, efectiva, sostenible y replicable. Esta consiste en la realización de un escape room. Esto que consiste en recluir a unas personas en una habitación (o más de una) de la que tienen que salir, avanzando a través de retos o enigmas. Con lo que la adquisición de insignias propias de la gamificación puede ser la pieza de un enigma al siguiente.

En este articulo se expone una historia relacionada con Leonardo Da Vinci y el hombre de Vitruvio, donde los estudiantes resolverán distintas pruebas en zonas del aula o patio, recogiendo partes de una foto. Esto empezará mediante una carta donde las opciones disponibles son bastante amplia, desde una carta ambientada a un video.

Una vez terminados los enigmas planteados, será una parte de una imagen total que, una vez montada en su totalidad, les dará acceso a un código QR que deberán pegar en un tablero de su equipo y llevar al profesor que proporcionará un móvil o Tablet para escanear el código y ver el vídeo propuesto.

Para concluir, este artículo utiliza como metodología principal, la gamificación, que consiste en el uso de elementos, diseños o estructuras del juego en un contexto no-lúdico, consiguiendo un aumento de la motivación, en concreto de la motivación intrínseca.