E-portfolio para Máster de formación del profesorado Educación Física

La fuente donde hemos obtenido la información sobre una buena práctica en educación física en la que se utilice alguna de las metodologías seria: Segura-Robles, Adrián and Parra-González, M.E. (2019). How to implement active methodologies in Physical Education: Escape Room. ESHPA - Education, Sport, Health and Physical Activity. 3(2): 295-306. doi: http://hdl.handle.net/10481/56426 De este articulo hemos sacado una buena practica siendo esta innovadora, efectiva, sostenible y replicable. Esta consiste en la realización de un escape room. Esto que consiste en recluir a unas personas en una habitación (o más de una) de la que tienen que salir, avanzando a través de retos o enigmas. Con lo que la adquisición de insignias propias de la gamificación puede ser la pieza de un enigma al siguiente. En este articulo se expone una historia relacionada con Leonardo Da Vinci y el hombre de Vitruvio, donde los estudiantes resolverán distintas pruebas en zonas del aula o patio, recogiendo parte...

La actividad propuesta se basa en que los alumnos, en grupos de 4 o 5, realicen una ruta de orientación urbana por la ciudad de Madrid. Para ello, se elige un recorrido de poco más de 2,5 kilómetros, en el que tienen que hacer diez paradas. El objetivo principal que se pretende alcanzar con el desarrollo de este trabajo se centra en realizar una propuesta didáctica en la que se integren las TIC y el ABR en el contexto escolar, más precisamente en la materia de Educación Física, pero que se puede y debe trabajar multidisciplinarmente, en concierto y transversalmente con otras materias del currículo. El contenido fundamental que se trabaja es la integración de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y del Aprendizaje Basado en Retos (ABR) en el proceso de aprendizaje, pero también se trabaja y fomenta la confianza en las propias capacidades para desarrollar actitudes apropiadas y afrontar las dificultades propias de este tipo de prácticas (competencia digital y competencia...

 

Hola, me presento: Mi nombre es Ana Márquez, tengo 27 años, soy Graduada en Educación Primaria (Mención en Educación Física) y en Educación Infantil (Mención en Pedagogía Terapéutica). Actualmente, estoy cursando el Máster de Formación del Profesorado en Educación Secundaria en la especialidad de Educación Física. Nací en Madrid, más concretamente, en el pasillo de mi casa de Moratalaz, donde he vivido la gran mayoría del tiempo; aunque actualmente, por cuestiones laborales, vivo en San Lorenzo de Tormes, un pequeño pueblo de la provincia de Ávila, donde he pasado todos mis veranos desde que tengo uso de razón. Entre estos dos lugares he aprendido dos estilos de vida totalmente diferentes.  He trabajado en diversos colegios e instituciones y en diferentes puestos de trabajo, desde moza de almacén en Amazon, hasta profesora de Educación Física de Educación Primaria. En cuanto a mis intereses, podría destacar mi gran pasión por la docencia -en la que he estado inmersa desde b...